ΗΥ-120: Ψηφιακή Σχεδίαση Φθινόπωρο 2025

Τμ. Επ. Υπολογιστών © Πανεπιστήμιο Κρήτης

Τελική Εξέταση
Δευτέρα, 12 Ιανουαρίου 2026, ώρα 09:30 - 12:30

Κανονισμοί Εξέτασης:

• Κάθε εξεταζόμενος πρέπει να έχει την Φοιτητική ή Αστυνομική Ταυτότητά του (ή Διαβατήριο).
• Πρέπει να εξεταστείτε στην συγκεκριμένη, προκαθορισμένη αίθουσα που σας υποδεικνύει το σχετικό προσωποποιμένο ηλτά που σας αποστέλεται.
• Γιά επιτυχία στο μάθημα, απαιτείται ο βαθμός της εξέτασης αυτής να είναι τουλάχιστο τρισήμισυ (35/100). Το κάτω αυτό όριο αυξάνεται κατά μία μονάδα (10/100) για όσους επέλεξαν να κρατήσουν βαθμό εργαστηρίου από προηγούμενο έτος. Ο βαθμός της εξέτασης αυτής (ή της εξέτασης Β' περιόδου) θα αποτελέσει το 50 % του βαθμού του μαθήματος.
• Συνιστάται ένθερμα στους εγγεγραμμένους στο μάθημα να το περάσουν αυτή την Α' εξεταστική περίοδο, και όχι να το "αφήσουν" γιά την Β' περίοδο –η εμπειρία του διδάσκοντα δείχνει ότι τα μαθήματα περνιούνται πολύ ευκολότερα την Α' περίοδο, όταν η ύλη είναι ακόμη φρέσκια στη μνήμη.
• Η εξέταση είναι με κλειστές σημειώσεις. Τοποθετήστε κάθε είδους χαρτιά, βιβλία, σημειώσεις σας μέσα σε κλειστή τσάντα ή με την όψη κάτω, σε σημείο εμφανές, ψηλά (όχι στο πάτωμα), και μακρυά από οιονδήποτε εξεταζόμενο. Απομακρύντε ομοίως τσάντες, μπουφάν, κλπ.
• Εάν εξετάζεστε σε αμφιθέατρο και στην ακριβώς πίσω σας θέση υπάρχει άλλος εξεταζόμενος, είστε υποχρεωμένος(η) να κάθεστε συνεχώς σκυφτός(η) έτσι ώστε να κρύβετε την κόλλα σας ή τις κόλλες σας από τον πίσω εξεταζόμενο. Εάν φύγετε, π.χ. γιά τουαλέττα, είστε υποχρεωμένος(η) να κρύψετε το γραμμένο μέρος της κόλλας σας πριν σηκωθείτε.
• Απαγορεύεται η χρήση αριθμομηχανών, και πρέπει να τις απομακρύνετε, όπως και τις σημειώσεις.
• Απαγορεύεται η χρήση κινητών τηλεφώνων ‐είτε σαν τηλέφωνα, είτε σαν ρολόγια, είτε σαν αριθμομηχανές‐ και πρέπει να τα έχετε σβηστά και μακρυά σας.
• Στις κόλλες με τα θέματα γράφετε το όνομά σας και τις επιστρέφετε υποχρεωτικά πριν βγείτε από την αίθουσα.
• Προσπαθείστε να μην χρειαστείτε τουαλέττα· εάν χρειαστείτε πρέπει να περιμένετε να βρεθεί συνοδός.
• Σοβαρές (και μόνον) ερωτήσεις, κατά τη διάρκεια της εξέτασης, θα απαντά μόνον ο διδάσκων, και μόνον χαμηλόφωνα και σε σημείο που δεν ακούει άλλος. Παρακαλείσθε να περιορίσετε τις ερωτήσεις σας αυτές στις ελάχιστες και σοβαρότερες δυνατές.
• Δεν μπορείτε να φύγετε από την εξέταση μετά το μοίρασμα των θεμάτων και πριν παρέλθει μία (1) ώρα από το μοίρασμα αυτό.

Οδηγίες Απαντήσεων και Τρόπος Βαθμολόγησης:

• Ξεκινάτε τις απαντήσεις του κάθε θέματος σε νέα σελίδα επάνω-επάνω, γράφοντας καθαρά και μέσα σε τετράγωνο τον αριθμό του θέματος, μεγάλο. Όλες οι απαντήσεις του κάθε θέματος και των υποερωτημάτων του πρέπει να βρίσκονται σε συνεχόμενες σελίδες, χωρίς την παρεμβολή άλλων θεμάτων. Εάν θέλετε να αρχίσετε νέο θέμα πριν τελειώσετε προηγούμενο, αφήστε κενές σελίδες μεταξύ τους και επανέλθετε. Δώστε όλες τις απαντήσεις σας στην κόλλα των απαντήσεων –η κόλλα των θεμάτων θα καταστραφεί αβαθμολόγητη.
• Απαντάτε πάντα καθαρά και Λακωνικά –χωρίς φλυαρίες ("to the point")– αυτό ακριβώς που ρωτά η εκφώνηση, δείχνοντας/εξηγώντας τις πράξεις σας ή/και το σκεπτικό σας. Μην αραδιάζετε ό,τι σας κατεβαίνει στο κεφάλι, ελπίζοντας κάπου μέσα σε όλα να πετύχετε κάτι σωστό.
• Το κάθε Θέμα βαθμολογείται ανεξάρτητα από τα υπόλοιπα θέματα, και η βαθμολογία του είναι πάντα ≥0, μέχρι το μέγιστο που προσδιορίζει η εκφώνηση.
• Τα Υποερωτήματα ενός θέματος βαθμολογούνται κανονικά το καθένα μεταξύ μηδέν και του μεγίστου που προσδιορίζει το καθένα, εκτός:
  • Σε θέματα τύπου "multiple choice", οι σωστές απαντήσεις παίρνουν θετικό βαθμό, οι λανθασμένες απαντήσεις παίρνουν αρνητικό βαθμό, και η απουσία απάντησης παίρνει μηδέν. Τα υποερωτήματα τέτοιων θεμάτων συνήθως προσδιορίζουν βαθμολόγηση του τύπου π.χ. "±2 βαθμοί", ή "+2 σωστό, -1 λάθος".
• Τα Υποερωτήματα ενός θέματος βαθμολογούνται συχνά ανεξάρτητα το καθένα από τα προηγούμενα, εκτός:
  • Όταν η λύση εξαρτάται από απαντήσεις σε προηγούμενα υποερωτήματα, και λανθασμένες προηγούμενες απαντήσεις "κρύβουν" την εξέταση της επιθυμητής γνώσης (π.χ. έπρεπε να προκύπτουν don't care (x) στον Χάρτη Karnaugh, αλλά αυτά δεν προέκυψαν από λάθη σε προηγούμενα υποερωτήματα), τότε αφαιρούνται οι βαθμοί που αντιστοιχούν στη γνώση που δεν καθίσταται εφικτό να εξεταστεί.
  • Όταν η λύση εξαρτάται από απαντήσεις σε προηγούμενα υποερωτήματα, και λανθασμένες προηγούμενες απαντήσεις καθιστούν εξαιρετικά πολύπλοκη ή χρονοβώρα ή ομιχλώδη την παρακολούθηση των συνεπειών των προηγούμενων λαθών, τότε μπορεί να κοπούν βαθμοί ή και να μηδενιστεί το εν λόγω επόμενο υποερώτημα.
  • Όταν απαντήσεις σε προηγούμενα υποερωτήματα περιέχουν "τραγικά" λάθη που δείχνουν άγνοια βασικών γνώσεων από πλευράς του εξεταζομένου, τότε αυτές προδιαθέτουν για τάση προς μηδενισμό και των επομένων, εξαρτημένων υποερωτημάτων, αφού δείχνουν ότι ο εξεταζόμενος αγνοεί τη βάση στην οποία στηρίζονται οι απαντήσεις των επομένων, εξαρτημένων υποερωτημάτων.
  • Όταν δεν προσδιορίζονται οι βαθμοί του κάθε υποερωτήματος χωριστά αλλά μόνον οι βαθμοί όλου του Θέματος, τότε σημαίνει ότι τα υποερωτήματα είναι αλληλένδετα και βαθμολογούνται όλα μαζί ως σύνολο.
• Η βαθμολόγηση του κάθε ενός υποερωτήματος είναι συχνά το "AND", και όχι απλώς το "OR", των επιμέρους συνιστωσών της απάντησης. Π.χ. εάν ένα υποερώτημα παίρνει 4 βαθμούς και ρωτά δύο βασικά/αλληλένδετα πράγματα, και ο εξεταζόμενος απαντήσει (σωστά) μόνο το ένα από τα δύο, τότε η βαθμολόγηση μπορεί να είναι 1 ή 0 στα 4, αντί 2 στα 4, όταν το υποερώτημα εξετάζει τη γνώση και των δύο βασικών/αλληλένδετων πραγμάτων. Ομοίως, η συνύπαρξη τραγικών λαθών μαζί με άλλα σωστά στοιχεία στην απάντηση ενός υποερωτήματος δείχνει ότι ο εξεταζόμενος κατά βάση δεν γνωρίζει το αντικείμενο του υποερωτήματος.

Εξεταστέα Ύλη:

• Όλα όσα διδάχτηκαν κατά τις διαλέξεις του μαθήματος, με τις σχετικές διαφάνειες, και όλες οι εκφωνήσεις των εργαστηριακών ασκήσεων, από το εργαστήριο 0 μέχρι και το εργαστήριο 12.
• Σαν βοήθημα κατά τη μελέτη σας μπορείτε να χρησιμοποιείτε τις βιντεοσκοπημένες διαλέξεις του μαθήματος του Φθινοπώρου 2020, που είναι παραπλήσιες με τις φετινές.
• Δεν περιλαμβάνονται οι σελίδες των βιβλίων τις οποίες αναφέρουν σαν προαιρετικό διάβασμα πολλές εκφωνήσεις εργαστηριακών ασκήσεων πάνω-πάνω, πριν το κείμενό τους.